本人，中學(xué)數學(xué)高級教師、河南省數學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀數學(xué)輔導教師、鶴壁市首批數學(xué)學(xué)科名師，多次擔任全市數學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽評委，多次參加中考數學(xué)評卷和復查試卷工作，從事一線(xiàn)數學(xué)教學(xué)41年，常年任畢業(yè)班數學(xué)課。教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的內動(dòng)力；注重培養學(xué)生的獨立學(xué)習能力；注重學(xué)生對基礎知識，基本技能，基本數學(xué)思想和基本實(shí)踐活動(dòng)的練習；注重培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；對初高中數學(xué)各章節知識點(diǎn)和中高考試題有深入細致的研究，并有獨特的輔導方法，能使學(xué)生見(jiàn)題有法，化難為易，化繁為簡(jiǎn)，融會(huì )貫通，使學(xué)生對數學(xué)知識的掌握達到橫向到邊，縱向到底，游刃有余的程度，在較短時(shí)間內讓其數學(xué)成績(jì)明顯提高，答疑解難水平高，培優(yōu)轉差經(jīng)驗豐富,考試成績(jì)提高快。
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